Seminare der Kategorie: Inhouse Seminare

Individuelles Seminar Thema

Sie suchen eine Referentin für ein Inhouse Seminar mit einem individuellen Themenwunsch?

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Achtsamkeit – Fürsorge für MICH, dann für Andere!

Leichter gesagt als getan? Ist es Ihnen bewusst, dass Ihre Psyche genauso viel Zuwendung und Fürsorge braucht wie Ihr Körper?

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Im pädagogischen Beruf älter werden und gesund bleiben

Sie arbeiten seit vielen Jahren mit Kindern und Jugendlichen, betreuen und fördern deren Entwicklung mit großer Verantwortung.

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Stressmanagement – Ressourcen aktivieren

Viel zu tun, wenig Zeit? Umso wichtiger ist es, dass Sie gut auf sich und Ihre Gefühle achten.

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Resilientes Team – So erhalten Sie ihre Leistungsfähigkeit und Widerstandskraft am Arbeitsplatz

Ihnen wird in der heutigen Zeit ein hohes Maß an Engagement und Verantwortung abverlangt.

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Umgang mit aggressiven Verhalten von Kindern

Kinder in ihrem aggressiven Verhalten zu verstehen ist für Pädagogen und Eltern eine große und verantwortungsvolle Aufgabe.

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Grundbedürfnisse und Bindungsverhalten

Jedes Kind ist auf die Zuwendung eines Erwachsenen angewiesen, um sich angemessen entwickeln zu können.

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Konflikte zielsicher anpacken

Konflikte in Teams sind Bestandteile des täglichen Berufsalltags und gehören dazu. Sie sind nicht nur negativ.

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Teamfindung – wir sitzen alle in einem Boot

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Integration von Flüchtlingsfamilien in Kindertageseinrichtungen

Leider ist es noch viel zu oft die Realität, dass soziale Gruppierungen mit ihren Werten und Normen aufgrund ihrer Herkunft zum Außenseiter gemacht werden.

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Stressbewältigung durch Selbstachtung

In Ihrer sozialen Arbeit wird Ihnen täglich ein hohes Maß an Engagement und Verantwortung abverlangt.

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Ressourcenorientiertes Entwicklungsgespräch

Das ressourcenorientierte Entwicklungsgespräch basiert auf Beobachtungen und ist die Grundlage aller pädagogischen und therapeutischen Berufe.

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Das trotzige Kind – Umgang mit kindlichen Emotionen

Das kindliche Trotzverhalten gehört zur frühkindlichen Entwicklung dazu und ist ein wichtiger Lebensabschnitt eines jeden Kindes.

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Beißen, Kratzen, Spucken – was Kinder uns sagen möchten

Oft ist es schwierig für Pädagogen sowie für Kinder einander zu verstehen. Nicht nur Kinder unter drei Jahren zeigen die obengenannten Verhaltensmuster, sondern oft noch darüber hinaus.

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Der positive Blick auf das Kind auf Basis videogestützter Beobachtung

Einführungs- und Aufbaukurse

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Ressourcenorientierte Beobachtung von Entwicklungs- und Lernprozessen

Sie erhalten in diesem Seminar theoretisches und praktisches Fachwissen, welches Ihnen ermöglicht die Fähigkeiten und Fertigkeiten des Kindes in alltäglichen und natürlichen Situationen zu beobachten und zu erfassen.

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